Пізнавально –розважальна гра. 8 клас.

Мета:

• Поглибити та узагальнити знання учнів про козаків, гетьманів України, події, які відбувалися в Україні в ХУ – ХУІІ століттях;
• розвивати вміння застосовувати набуті знання на практиці; розвивати інтерес до вивчення історії України;
• сприяти активізації пізнавальних інтересів, навичок між особистісного спілкування.

Хід гри

Гейм І

„Далі, далі...”

(За хвилину кожна команда повинна набрати найбільшу кількість правильних відповідей)

Запитання до першої команди

1. Слово „козак” у перекладі зі східних мов означає:

(вільна озброєна людина)

2. Список козаків, узятих на королівську службу

(реєстр)

3. Він побудував замок на острові Хортиця, заснував першу Запорізьку Січ

(Дмитро Вишневецький)

4. Перша згадка про козаків

(1489)

5. Найпопулярніший танець, що виник на Січі

(гопак)

6. Символ влади військового писаря

(срібний каламар)

7. Цей музичний інструмент використовували для скликання козаків на ради

(літаври)

8. Спеціальний пристрій з дерев’яних щитів на колесах або полозах з отворами для рушниць і гармат

(гуляй-городи)

9. Найбільш відомий невільницький ринок у Криму

(Кафа)

10. Друге ім.’я Богдана Хмельницького

(Зиновій)

11. Фортеця над Дніпром, збудована польським урядом

(Кодак)

12. Суттєва речова визначальна ознака, показник влади

(атрибут)

13. В перекладі з німецької мови слово „гетьман” означає

(старший, гловний)

14. Людина, яка гаряче любить свою Батьківщину

(патріот)

15. У цей рік Хмельницького обрано гетьманом

(січень 1648)

16. Містечко на Поділлі, поблизу якого польські війська у вересні 1648 року були вщент розбиті армією Богдана Хмельцького

(Пилявці)

17. Військовий підрозділ, складова частина полку

(сотня)

18. Прапороносець, людина, яка охороняла великий полковий і малий прапори

(хорунжий)

19. Зброя, яку ставили на козацькій могилі

(спис)

20. На козацькій печатці зображено

(козак з мушкетом на лівому плечі та шаблею при боці)

21. Її вважали покровителькою та заступницею Січі та козаків

(Пресвята Богородиця Покрова)

22. Ця українська дівчина стала дружиною турецького султана

(Настя Лісовська – Роксолана)

23. Кому належала влада на Січі?

( Загальній раді)

Запитання до другої команди

1. Людина, що очолювала збройний загін козаків

(отаман)

2. Козацькі відзнаки, символи влади

(клейноди)

3. У цей рік була заснована перша Запорізька Січ Дмитром Вишневецьким

(1556)

4. Хлопчик-підліток, який потрапляв на Січ з батьком або з якимось іншим родичем і оволодівав там військовим мистецтвом

(джура)

5.  Найоригінальніший і найпопулярніший серед козаків бойовий порядок

(табір)

6. Символ гетьманської влади

(булава)

7. Так українці називали поляків

(ляхи)

8. Місто, біля якого козаки здобули першу перемогу над поляками

(Жовті Води)

9. Так в історичних джерелах нерідко називали південні райони Київського та Брацлавського воєводств, що межували із землями Запорізької Січі

(Волость)

10. Бойовий прапор у військових підрозділах українського козацтва

(корогва, хоругва)

11. Козацький човен

(чайка)

12. У цей рік почалась Національно-визвольна війна під проводом Хмельницького

(січень 1648р.)

13. Військові частини, що складали козацьку армію

(полки)

14. Столицею та гетьманською резиденцією за часів правління Хмельницького було місто

(Чигирин)

15. Якого був стяг у Запорозької Січі?

( Малиновий)

16. Героїня народної думи, яка, перебуваючи в турецькій неволі, врятувала полонених козаків

(Маруся Богуславка)

17. Місто за Дністром, де було розбито турків у 1621 році

(Хотин)

18. Центральне укріплення поселення козаків, де перебувала козацька влада

(Запорізька Січ)

19. Як приймалися рішення на загальній козацької раді козаками?

( Вигуками і підкиданням шапок)

20. Гетьман реєстрових козаків, який неодноразово здійснював успішні походи у Крим і Туреччину

(Петро Сагайдачний)

21. Ім’я козака, який втілював народне уявлення про героїв

(козак Мамай)

22. У цей рік Кодацька фортеця була зруйнована козаками на чолі з Іваном Сулимою

(1635)

23. Як називалися козацькі човни?

( Чайки)

Гейм ІІ

„Заморочки із бочки”

(Упізнай історичну особу або подію за описом)

1.Якому гетьману дав таку характеристику венеціанський дипломат А.Віміні: „Зросту він швидше високого, ніж середнього, широкої кості й міцної будови, його мова й спосіб правління показують, що він наділений зрілим судженням і проникливим розумом, у поводженні він м’який і простий, чим викликає до себе любов вояків, але з другого боку, підтримує „серед них дисципліну суворими стягненнями”.

(Богдан Хмельницький)

 2.Деякі діячі залишили помітний слід в історії, за це вони одержали незвичайні імена. Ваша задача назвати історичного діяча, якого стосується дане прізвисько , і з’ясувати , за що він його дістав.

Всесвітній павук.

( французький король Людовік ХІ. Проводив політику зміцнення королівської влади в період централізації держави. Плів, як павук павутину, інтриги, заманюючи до своєї сітки і знищуючи супротивників.)

3. Крилатий виріз. Купці везли товар на ринок. Раптом зламалося колесо воза, і все, що було на ньому , впало на землю. Купці розвели руками і з сумом вигукнули: «…» ( « Що звозу упало, те пропало». Ця приказка виникла в Середні віки, коли земля й усе, що знаходилося на ній, належало феодалові. Якщо падав товар з воза, він безповоротно ставав власністю володаря землі.)

4. Деякі діячі залишили помітний слід в історії, за це вони одержали незвичайні імена. Ваша задача назвати історичного діяча, якого стосується дане прізвисько , і з’ясувати , за що він його дістав.

Батько історії

( Геродот. Давньогрецький учений, історик. Багато подорожував. Його праці містять великий географічний, етнографічний та історичний матеріал)

5. У кожного народу є свої свята, але серед них завжди є найголовніше. Яке свято було найголовнішим для нашого народу?

( Великдень, або Свята Пасха)

6. Про яку подію йдеться у поемі Т. Г. Шевченка «Тарасова ніч»?

Обізвавсь Тарас Трясило

Віру рятувати

Та й дав ляхам знати!

Обізвався пан Трясило:

«А й годі журиться!

А ходім лиш, пани-брати

З поляками битися!»

(15 травня 1630р. — повстання Тараса Федоровича)

7.  Хто ця легендарна історична особа, оспівана народом?

...Цар турецький к ньому присилає,

Байду к собі підмовляє:

 «Ой ти, Байдо, та славнесенький,

 Будь мені лицар та вірнесенький,

Візьми в мене царівночку,

Будеш паном на всю Вкраїночку».

(Дмитро  Байда-Вишневецький)

8. Крилатий виріз

 За давніх часів, коли основна маса населення, будучи неписьменною, не могла робити пам'ятних записів, багато князівських і боярських слуг, що вели облік того, що надійшло від населення панові, носили при собі спеціальні дощечки, на яких робили всілякі замітки — за­рубки. Назва цих дощечок і стала складовою частиною виразу. Вжи­вається в значенні «дуже міцно запам'ятати».

(«Зарубати на носі»)

 9.Крилатий виріз

Прохач у царській Росії, коли звертався в установу або суд, то робив підношення для прискорення розгляду справ. Якщо його «подарунок» не приймали, то він ішов зі своїм підношенням назад. Означає «піти ні з чим, нічого не домогтися».

 («Залишитися з носом»)

10.Кому належать наступний афоризм?

 «Хто до нас з мечем прийде — від меча і загине».

(Так сказав Олександр Невський, довідавшись, що наступає ворог. Це перефразування євангель­ського вислову: «Ті, хто взяли меча, з мечем загинуть».)

11.Кому належать наступний афоризм?

«Дивись у корінь!» «Одного разу збрехавши, хто тобі повірить?» «Вік живи — вік учися!»

 (Так казав Козьма Прутков.)

12. Про якого гетьмана йде мова у вірші Саковича, якій було надруковано в друкарні Києвсько-Печерської лаври.

На безсмертну заслужив славу , наш  гетьмане!

Ні, вона у забутті, певно, не постане;

Поки Дністер і Дніпро многорибні плинуть.

Поти справи всі твої славно будуть линуть.

Не впадеш у глибину безличну,

Не загинеш у літах – маєш славу вічну!

( Петро Конашевич - Сагайдачний).

Гейм ІІІ

„Гонка за лідером”

О.В. Суворов говорив: « Кожен воїн повинен розуміти свій маневр. Воюють не числом, а умінням». Він часто користувався прислів’ями і приказками, та й сам створив немало афоризмів, що дійшли до нас у його знаменитій « Науці перемагати». Я почну, а ви продовжте.

« Стріляй рідко,…( але влучно)».

« Сам загинь,…( а товариша визволяй)».

« Вуха відтирай снігом,…( боягуза лікуй небезпекою)».

« Військо ненавчене -…( що шабля не відточена)».

« Дисципліна – …( мати перемоги)».

« Тільки того б’ють, …( хто боїться)».

« Двом смертям не бувати..( а однієї не минати)».

« Небезпеці краще йти назустріч, …( ніж очікувати на місці)»